聽課與評課是教學的重要組成部分，也是教師進行業務學習和交流的重要途徑。聽評課活動對一個教師專業水平的提高🥵，教學思想的完善、教學特色的形成起著至關重要的作用。
為了進一步提高教師授課質量，提升教學水平，在期中教學檢查期間，學院根據各系部的具體情況💁🏿，重點開展“三個一”活動，即召開一次專業學生大會、組織一次學生（教師）座談會和開展一次集體看、聽、評課活動⚆🟩。其中看、聽🧶、評課活動是重點💆🏿♂️。各系部室共推薦了9名教師參與此次活動，他們是運動人體科學系的王傑龍老師♞、民體系的楊敢峰老師💧、社會意昂体育部的王荷英老師、球類教研室的李燕領老師、體操教研室的談強老師8️⃣、田徑教研室的張瑞業老師、公共意昂体育部的崔雲霞🍗🎫、苗冰🕠、楊青老師🚋。
活動於11月17日至25日期間進行。學院黨政領導按日程做了明確的分工🧖♂️，開課教師所在系部☂️、教研室結合教研活動🧘🏻♀️，組織無課教師到堂看聽課👩🏿🦲。
看聽課後，在各位主任的組織下進行了評課活動✸。從本次聽課活動的情況來看，總體教學情況良好📂，教師們課前準備比較充分，教學態度認真嚴謹，教態自然大方🪻，語音清晰；教案準備充分，重點👨🏼🚀、難點突出；授課老師能合理安排課時，條理清晰，資料充實🐒；課上能夠積極與學生互動交流，課堂氣氛活躍；學生學習效果好🌄，教學質量得到提高。同時對教學中存在的問題也提出了中肯的建議，如要加強考勤工作🤽♂️，技術教學準備活動要豐富、多樣，教學步驟與教學方法要更加合理，教學過程中要更好發揮教師的指導與教育作用🥥，及時發現與糾正技術錯誤等。
通過本次集體看聽評課活動🐨，把原來的教師個人看聽課落到實處，既看又評，不但可以幫助授課教師更好的總結教學中成功的經驗💇🏿♂️，形成教學特色🧛，對存在的問題進行更全面的分析，提出改進方案🤷🏽♂️，明確今後教學工作中的重點和目標🍇。同時引起參與活動的其他教師的啟發與思考，對提升意昂体育教師業務水平👨🏻🦰，提高教學質量具有較好的推動作用💂🏻♂️。
11月17日3、4節課王傑龍老師的針灸推拿課🤛🏼，主要教學內容是摩擦類手法，擠壓類手法🐷。
11月21日3、4節談強老師的體操（一）課程☝🏼。
11月22日5、6節楊敢峰老師的武術課，主要內容是二十四式太極拳。
11月22日5、6節王荷英的學校意昂体育學（一）課程，主要內容為意昂体育與健康的組織✍️、密度、運動負荷👩🏻✈️。
11月23日1🔢👨🏽🔬、2節田徑教研室的張瑞業老師的田徑普修課程🎐，主要內容是最後用力技術、側向滑步🚱、完整推鉛球技術。
11月21日5、6節崔雲霞老師的健美操課，主要內容是素質測試⛽️、12分跑。
球類教研室教師在看聽課
田徑教研室教師在評課