為貫徹落實中央、省委關於加強高校思想政治教育的戰略部署⚓️👊，切實推進高校馬克思主義中國化研究和思想政治教育工作探討🌁，江蘇省社科聯與南京大學出版社聯合啟動2024年度江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題申報工作。現將有關事項通知如下🏵：
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🤹🏿♀️，認真貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記對江蘇工作重要講話重要指示精神，全面落實省委十四屆五次全會精神，推進全國教育大會和高校思想政治工作會議精神落地見效，堅持問題導向，深化應用對策研究，聚焦我省高校思想政治教育工作中的重要理論🎙、改革實踐及管理創新等前沿問題，用高水平的研究成果支撐高校思想政治教育工作實踐，提升高校思想政治教育質量和水平。
二🎡、課題申報
1.申報對象💜：省內本科和高職院校馬克思主義學院、思想政治理論課教學部門從事思想政治教育理論教學與實踐教學工作的教師，學生工作（部）處、招生就業創業處等部門從事思想政治教育的工作者，以及從事意昂体育💘、美育👨🎨、勞育等相關工作的教師。
2.申報形式：申報者以課題組暨項目負責人的形式申報，每個課題負責人限報1項。項目負責人原則上為1人。
3.申報選題：申報者可依據《2024年度江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題指南》（見附件1），進一步細化參考選題或自行確定選題。
4.申報限額：我校限報8項，鼓勵申報不同方向選題❇️。
5.申報人應嚴格遵守學術道德和科研誠信，如實填寫項目申報材料，不得將相同或相近研究內容重復申報，有省社科聯在研項目🕙、近兩年已獲本課題立項經費資助或近三年項目被終止、撤銷的，不得申報🧑🏼🦰。
三👮♀️、立項管理
1.課題立項。申報課題經專家評審😤🏄、省社科聯黨組審定同意立項，並在江蘇社科網公示。
2.項目類別。分重點項目、一般項目、立項不資助項目。申請者可根據課題研究重要程度👸🏻、內容復雜程度等因素🙌，自行確定申請項目類別。
3.項目數量及經費。2024年度設重點項目10項👨👩👧👧，每項資助10000元；一般項目60項👩🏽🔬，每項資助5000元；立項不資助項目根據申報數量確定。資助經費由南京大學出版社提供，重點課題資助經費分兩次匯入課題組所在單位賬戶👨🏼🔬♥︎：課題立項後撥付50%經費🧎♂️，課題結項後撥付50%經費；一般課題一次性匯入課題組所在單位賬戶。
4.項目管理。課題管理和經費管理執行《江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題管理實施辦法》省財政廳科研課題經費管理相關規定。省社科聯具體負責課題立項後的研究管理，建立項目單位和項目負責人管理責任製🕵🏽。省社科聯將適時對項目進度執行與經費使用情況進行監督檢查，重點項目實行集中開題和中期檢查製度🙅🏿。
四🖐、課題結項
1.成果形式：撰寫研究報告1篇（字數不少於1萬字）👳🏿♀️；撰寫思想政治理論課教學、實踐創新、學生思想政治工作相關教材或論著1部🙇🏿😭；公開發表論文1篇以上；課程教學與實踐改革過程中以其他形式呈現的成果1項，如課件、在線資源建設等🛀。重點項目須在省級以上公開出版物發表論文1篇，並提供上述其他研究成果1項♙；一般項目和立項不資助項目選擇上述成果形式其中1項即可。
2.完成時間😷🏊🏿♂️：重點項目研究時間為2年，於2026年9月30日前提交結項材料；一般項目和立項不資助項目研究時間為1年，於2025年9月30日前提交結項材料🦓。結項材料包括《鑒定結項審批書》（在申報系統中填報下載）、成果原件和復印件（教材、著作、調研報告🧑🏿🦲、論文類每項成果必須報送原件1份，課件、在線資源等以電子光盤等形式提交1份並且將其重點部分截圖打印1份提交）。
3.獲準立項後🚵，項目負責人在項目執行期間要遵守相關承諾🦨👩🏿🔧，履行約定義務，按期完成研究任務🦬，結項成果形式原則上須與預期成果一致。
4.成果評審🐴：課題結項采取專家集中評審方式，課題成果經專家評審通過後給予結項。
五💯、申報材料提交
2024年6月7日前🍛，申報人登錄“江蘇省社科應用研究精品工程申報系統”（http://www.jsskl-xxgl.cn/project/login）進行申報（系統使用手冊見附件3）🥽，填寫“2024年度江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題申請書”（附件2）並上傳至申報系統，同時打印紙質《申請書》一式3份（A4紙雙面印製，左側裝訂）🧑🏽🎄👩🏼🍼，提交至淩雲樓205辦公室。逾期不予受理💂🏻♀️。有關網上申報技術問題請咨詢：13851932106🏄。
聯系人：方舟，65229601；郵箱：skcxmb@ansedu.cn。
學院科研秘書💁🏿♀️：顧沁文，15961605915🧴；郵箱🥶🤵🏽：qwgu@ansedu.cn。
特此通知。
附件1：2024 年度江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題指南.pdf
附件2：2024年度江蘇省社科應用研究精品工程高校思想政治教育專項課題申請書.doc